International+Business+with+Glogster

A couple weeks ago students decided that they wanted to learn about how their Spanish could relate to possible careers in business. We decided that we would develop a unit around international business. Below are some of the ideas that we have come up with so far. As the project evolves, we will update our page. If you have any questions, comments or suggestions for us as we go along, please leave us a comment.
 * Business Unit Ideas:**


 * Central Question:** What makes an international business successful?


 * Idea:** Create a class business. Divide into department teams to collectively create business plan that would allow for success in a foreign country. Each department has to create a plan to talk about how they could contribute to make our company successful.

- Answer central question - Learn Spanish vocabulary that would help express ideas - Review grammar points that would help with individual parts - What kinds of jobs are involved in making your particular part of the business successful? - Successfully develop and communicate a plan of action in Spanish that explain how your department will help make our business successful internationally.
 * Goals:**

A. Make presentations to class using Glogster that highlight one of the following subgroups of an "international business" B. Have each group create a vocabulary list and grammar review for class to help class understand their presentation. C. Groups
 * Create Departments/Teams for Research:**

1. **Marketing/Sales** 2. **Communication/logistics** 3. **Cultural/Social Influences** (traditions, what's important to people, etc) 4. **Political Issues** (Government's role, unions, international trade agreements, etc) 5. **networking / educate / professionalism / conduct** 6. **Stories of different businesses that work internationally with examples of successful strategies** (ie. How does Coca Cola for example coordinate their international business?)


 * Consultants:**

Students need to fine two consultants for their department: One from inside the school and one from outside the school - Both consultants can be asked to be part of our Ning although not required.


 * Communication for Groups:**

- We will set up a class Ning where groups can exchange ideas, post questions to other groups and update everyone on their progress. - Students will use Glogster to present their findings/ideas to the class


 * Weekly Assignments:**

1) Have a representative for each group write a progress report (in Spanish) posted to blog section of Ning to be submitted by 11:59pm Saturday and 11:59pm Tuesday. Progress report should include the following (although is not limited to):

- Summary of the work your group has accomplished since last update - 3 questions that your group has discovered that need to be answered - 3 answers/explanation of progress made on previous up-date's questions - Annotated bibliography of at least 3 new sources found in allotted time - citation explanation + brief description of why important - 1 question that you would like to ask another department that would help you with your research - New additions to Spanish vocabulary list from the past few days that aided research

2) In between posts, groups must try to answer their questions and respond to any questions asked by another department on that department's comment section in the Ning.

**Resumen de la Composición****:**

La pregunta central de nuestro proyecto de negocios internacionales ha sido “¿Cómo podemos tener éxito con nuestro negocio de zapatos (basado en Reading) en Chile?” Nos hemos dividido en departamentos del negocio:

1) Marketing/publicidad 2) Logísticas 3) Cultura 4) Política 5) Otros negocios del mundo 6) Profesionalismo

La pregunta para cada uno de estos departamentos ha sido: ¿Cómo puede tu departamento apoyar al negocio en tener éxito en Chile? Ahora, ustedes tendrán que escribir un propósito que podrán entregar a la junta directiva (board of directors). Este propósito servirá como parte de una aplicación para crecer el negocio de zapatos a Chile. Ustedes tienen que convencerle a la junta directiva que nuestro negocio podría tener éxito en Chile y la manera en que tu departamento puede apoyar en facilitar este éxito.

1) Expliquen lo que tu departamento tiene que ver con un negocio internacional. (Por ejemplo: ¿Por qué es necesario estudiar la política de Chile si queremos crecer nuestro negocio a Chile?) 2) Expliquen generalmente la situación de tu departamento en Chile hoy en día según la investigación que su grupo ha hecho. (Por ejemplo: ¿Cuáles son las costumbres sociales hoy en día que son importantes a la cultura Chilena?) 3) Desarrollen y apoyen una tesis original/creativa de las cosas que tu departamento tiene que hacer para ayudar al negocio en tener éxito en Chile. Esta tesis tiene que incluir por lo menos 5 ideas/sugerencias para la junta directiva. Tienen que explicar porque crees que cada cosa será buena idea. (Por ejemplo: Después da analizar los precios y métodos de exportación a Chile, hemos decidido que barcos serán el mejor método para llevar zapatos a Chile. Creemos esto porque…) 4) Una conclusión que muestra como el propósito de su departamento también podrá ayudar a otros departamentos. Incluir por lo menos 3 otros departamentos. (Por ejemplo: Hemos aprendido que dando la mano fuerte es importante cuando hablando con personas en Chile. Esta información podrá ayudar al grupo de política cuando ellos intenten establecer una relación con candidato “A” en las elecciones de esta primavera.) 5) Incluir información/citaciones de sus entrevistas con sus consejeros. Por lo menos 3 cosas de cada consejero tienen que estar en el propósito.
 * Detalles de la Composición****:**

- 3-6 páginas escritas a máquina (45-90 líneas). Un ensayo por cada grupo escrito en googledocs y compartido con Sr. Springer. (Espacios dobles con FCA’s en primera página) (10 pts) - Incluir todas las partes de “detalles de la composición” bien explicadas con información citada en “footnotes”. Analizar tus ideas y citar la información que no sea suya. (60 pts) - Escrita en el presente, pretérito, imperfecto, futuro y condicional con concordancia apropiada. (30 pts, -1pt cada error)
 * FCA’s****:**
 * Fecha Límite**: Lunes, 1/11 para clase (subir al Ning y también llevar una copia impreso a clase)

Presentaciones Finales:

**Idea General**: Su departamento va a presentar su propósito a la junta directiva de nuestro compania. Su deber es convencerle a la junta que nuestro negocio de zapatos, basado en Reading, puede tener éxito en Chile. Para convencerle, tendrán que explicar como su departamento va a ayudar al negocio lograr nuestra meta de crecer el negocio al Chile.


 * I.** Cada grupo tendrá que hacer una presentación a la clase. Tendrán que presentar el propósito de su departamento en un Glog. Intenten a incluir toda la información importante de la composición. En el Glog, deben incluir fotos, videos, links a pagina web, etc. El texto del Glog no debe ser más que "balas". Las imágenes deben dominar la parte visual. Hay que utilizar el Glog para apoyar/desarrolar su argumento.


 * II.** Pueden tener un carta pequena para citas importantes. Tienen que practicar la presentación en casa para que sea fluida cuando Uds. presenten a la junta. No quiero que solamente lean de la carta ni el Glog. Cada miembro tiene que hablar en la presentación. También, los miembros del departamento tendrán que responder a preguntas si la junta las tiene.


 * III.** Cada presentación será entre 15 y 20 minutos. Pueden incluir un video si pueden conectar el video criticalmente a su presentación. Si el video es largo y todo el clip no pertenece al propósito, perderán puntos. Si puedes justificar el uso del video, estupendo.


 * IV.** La presentación será grabada y subida al wiki para que todo el mundo pueda ver nuestras ideas. También, si a Uds. les interesa, podemos invitar a familia y a la comunidad para ver las presentaciones en vivo.


 * V.** Hay que vestirse formalmente como si fuera un proposito de verdad. Que es apropriado en este ambiente?


 * VI.** Las presentaciones seran presentadas durante el periodo D de los examenes del intermedio.


 * Esquema de Valores:**

Incluir toda la informacion importante de su composicion (25) Uso de Glog para desarrollar argumento (25) Incluir, por lo menos, 3 de los siguiente (foto, video, entrevista, musica, screenshots, paginaweb) (20) Originalidad/Creatividad del Glog y manera de presentar su argumento (10) Vestirse como si fuera un proposito de verdad (10) Presentacion es entre 15 y 20 minutos (15) Fluidez de la presentacion (Han practicado? Estan leyendo todo desde texto?) (15) Explicacion/justificacion de las ideas que presentan (Por que es buena idea y como sera utilizado) (50) Gramatica y expresion oral (podemos entender lo que dicen?) (15) Energia en la presentacion - Si parecen aburridos, la junta no va a tener interes (15) TOTAL: 200